吴玉琴

【摘要】有人说：文明礼貌是社会文明进步的一种标志。在幼教工作中我们也始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容。抓住日常生活中的每件小事，及时地对孩子进行教育，往往最不起眼的一件小事，就会成为最理想的教材。因此，我们要善于选择良好的教育时机，通过一件件小事，让孩子懂得“对人要有礼貌”的道理，之后能够身体力行，做一个真正文明的礼貌的好孩子。

【关键词】礼仪教育 榜样 习惯 尊重

一、大人的行为就是孩子的榜样

曾经接了一个新班，放学提示铃声一响，孩子们都知道赶快收拾自己的物品等待父母来接自己回家。而父母一来，全堵在了教室门口，喊自己的孩子，甚至有的家长在窗户边喊自己孩子的名，此时孩子们忘记了规矩，说的说，下的下位，有的看到父母拿起书包就跑出来……场面只能用一个字来形容——乱。针对这一现象，我在家长会上提出：家长来接孩子的时候不能拥挤，要按先后顺序排队，给孩子们做个榜样。对孩子们则提出问题：“我们班应该怎么放学？大家要怎么做才显示出我们是大班的哥哥姐姐，要什么做才能证明我们已经长大了？”孩子们各抒己见。最后我们制定了我们班放学的规矩：安静等待父母的到来，不下位，不说话，眼睛看着大门，听到老师叫自己名字后大声的和老师，阿姨说“再见”。第二天进行评比，然后对有进步的孩子给予表扬鼓励。家长配合默契，在每天来接孩子时也不用再拥挤，按要求排队，耐心等待老师叫自己孩子的名。