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模式的职教在线教育平台创新研究

2017-01-07刘希龙许德济赵一萍熊晔

中国校外教育(中旬) 2016年11期
关键词:校园教学学生

刘希龙+许德济+赵一萍+熊晔

D-O2O即Double O2O,是一种基于传统O2O(online to offline)立足中职校电商专业教学而衍生发展的创新型O2O新模式(online to offline,on school to out school)。上海市现代流通学校紧密瞄准百联集团十三五规划创新发展,聚焦专业,在电商专业教学中率先将基于D-O2O模式的在线教育平台引入教学改革,构建了由线上到线下,校内到校外的立交桥教学网。通过平台运营,达到让学生在学中做、做中学、循环提高的教学预期。同时,依托学生“过程轨迹”的大数据挖掘与分析实现个性化的教与学,提升了本专业教学质量。

D-O2O在线教育电商专业教学模式一、实施背景

随着互联网+时代的迅猛发展,电子商务对传统的商业模式产生了强烈的冲击,已经从商业模式的一种补充形式发展成为主流,传统商业企业创新发展、转型驱动势在必行。

百联集团旗下拥有众多知名商业品牌,为顺应互联网+时代的潮流,百联集团积极谋求业务转型,创新性地提出对原有商业门店进行商务电子化改造设想,使传统经营优势与互联网技术有机结合,探索全新电子商务业务模式。百联集团电子商务有限公司依照全渠道 O2O全景图战略定位,实施百联商务电子化项目,打造符合百联多业态、多功能特点的可持续增长的新型立体商业模式,为消费者提供全渠道立体化购物体验。

作为百联集团下属的唯一一所中等职业学校,上海市现代流通学校紧密瞄准百联十三五规划创新发展,聚焦专业,在专业群建设中发现电子商务专业还需在以下方面进行完善:

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