蔡晓颖

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每个孩子的个性得到飞扬，活动中体会快乐，潜能得到充分的发挥，以班级为单位，老师根据自班孩子的年龄特点和需要，进行选择排练。如何让排练变得有趣不枯燥，这显然需要老师做好功课。

1、前期准备要有效地计划安排和展开

（1）活动内容的筛选

活动筛选很重要，幼儿天性活泼、好动，舞蹈的选择可以充分满足他们的天性，当然除此之外，老师还需要根据自班级孩子的年龄特点进行选择，动作不宜复杂、动静结合、要有情境性、趣味性、动作不机械、时间不宜过长，满足这样几条要求，孩子在整个学习过程中不会体会到痛苦而是快乐。

（2）老师事先对学习内容把握透彻

教师在舞蹈动作学习前，首先深入思考舞蹈内容，透彻把握动作的重难点，了解孩子的学习能力，必要时对动作进行减化或删减。

（3）利于多媒体调动幼儿学习的积极性

积极性是幼儿学习的最好“导师”，可以利用课余时间或者午餐前的时间，让幼儿欣赏舞蹈《手指宝贝》，让幼儿交流观看后的感受，了解幼儿对舞蹈选择的建议，老师可根据幼儿阐述的想法进一步进行调整或更换，一方面既尊重了孩子，另一方面又了解了孩子的想法，会有利于孩子后期的学习。

（4）有效划分时间段，劳逸结合

切忌为了“早日完工”安排幼儿从早跳到晚，注意幼儿的身心健康。教师应事先安排好每日学习的进程，以免使得幼儿还没开始学习就开始厌倦，适得其反。……