陈秀梅

[摘 要]分数应用题以语言、文字的形式展示情景内容，涉及阅读理解、关系搭建、逻辑分析等，具有一定的难度，是考试中体现区分度的一种题型。针对学生解决分数应用题出现的解题障碍，给出相应的策略，以使教学更具实用性。

[关键词]小学数学 分数应用题 解题障碍 策略探微

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）35-059