张　瑜，黄　健

（丽水学院，浙江 丽水 323000）

地方高校实践性应用型人才培养模式的思考与实践

张瑜，黄健

（丽水学院，浙江 丽水 323000）

随着社会经济的不断发展，现代社会对人才的需求在逐渐增多，特别是一些具有高素质的实践性应用型人才成为企业争夺的对象。针对这一现象，各高校也逐渐重视对学生实践性和应用型能力的提升。本文主要针对“地方高校实践性应用型人才培养模式”展开分析研究。

地方高校；实践性；应用型人才；培养模式

目前，我国大部分学生在实践能力上存在一定不足，由于缺乏系统的训练，对一些社会生产活动的一线知识技能掌握不够熟练，这就要求相关人员对现代高校实践性应用型人才培养模式中存在的不足进行改进，为社会的发展进步提供更多实践性应用型人才。

1　建立系统科学的培养体制

为了保证在校学生在步入社会之前掌握对今后的生产生活有所帮助的技巧和本领，高校需要针对学生的实际情况开展实践性应用型人才培养，并建立系统科学的培养体制，形成完善的人才培养模式。首先，高校需要在全校范围内开展调查，对学生的人生规划有一定的了解，并掌握学生现阶段急需具备的专业技能。其次，基于调查结果，高校再结合学生的需要进行教材的编撰以及课时的分配。各高校可以联合起来编撰相关教材，也可以由每所高校，针对本校的师资力量、软硬件设施以及学生的实际需求来自行研究、编写教材。……