罗景莉

（河南省民政学校，郑州 455000）

交叉培训对构建“双师型”教师团队的能动性

罗景莉

（河南省民政学校，郑州 455000）

交叉培训（cross-training）是一种新型有效的团队培训策略，多用在现代企业中，特别是全球大型跨国企业，其经常把交叉培训作为团队能力开发系统中的一项重要措施。因此，在现代跨国企业中，交叉培训被认为是团队建设的必要策略。而现代职业教育中，为了培养多技能的优秀学生，更需要对学生进行交叉培训。因此，职业教育中引入交叉培训理念，具有重大的意义，特别是对职业教育系统构建“双师型”教师团队，具有积极有效的能动性。

交叉培训；“双师型”；教师团队；职业教育；团队培训

1　交叉培训概述

1.1交叉培训的涵义

1996年交叉培训的概念首次被Cannon-Bowers、Salas 等人提出，交叉培训是鼓励团队成员更好地了解其团队工作，让团队成员体验到个人的任务、职责以及和其他团队成员是如何互动的，是一种有效的团队策略。通过交叉培训，团队成员可以清楚地掌握自己的队友承担的角色及有关信息，从而实现对队友需求的预估。

1.2交叉培训的分类

交叉培训根据深度和方法的不同，可以分成三类。

第一，职务知识讲解（positional classification），属于最浅层次的交叉培训，这种培训方式主要通过培训师讲解或让团队成员之间互相讨论的方式，包括用口头方式让团队成员互相分享其职务信息。

第二，职务示范（positional modeling），是较高程度的交叉培训，可以通过口头介绍和实际观察两种方式来实现职务示范。……