林琳

[摘要]与各大本科院校相比，职业院校侧重对知识实际运用能力的大力培养，这就对课堂教学模式提出了更高的要求。微课可充分发挥实用性和高效性的教学优势，对职业院校的英语教学至关重要。本文详细阐述了职业院校英语教学现状，总结了微课在英语教学中的重要意义，并提出了几点建议。

[关键词]微课；英语教学；职业院校；设计思路

一、职业院校英语教学现状

知识经济时代的发展，科学技术教育日趋深入人心。而纵观职业院校教学模式的改革历程，教学现状不容乐观，尚存在诸多问题。主要体现在以下几个方面：

（一）学生基数大

自我国实行院校扩招以来，受到教学进度的影响，英语课时大大缩减。部分老师为了追赶课程进度，照本宣科，加之过多的学生数量，以教师讲授为主的教学模式已完全不能满足现代化教学需要。职业院校学生对英语这门基础课程缺乏学习积极性，给职业院校整体教学质量带来了不良影响。

（二）教材内容空

职业院校英语教材不具适用性和针对性，忽视了职业院校学习基础的差异性，严重阻碍了学生实践能力的提升。目前，一部分院校仍然采用的是过于理论化的英语教材，用大篇幅描述理论性知识，使英语课堂枯燥乏味，久而久之，诱发职业院校学生的厌学情绪。

二、微课在英语教学中的重要意义

微课教学旨在利用多媒体视频，梳理知识重点、难点及疑点，选择适当的教学环节共享多媒体视频，实现多媒体教学，增强英语教学的趣味性，进一步提高教学效率。……