方列丰

随着自己指甲每天不断地生长，我用刻刀对指甲不断地雕刻来塑造《生长的家》。我想通过感受指甲的脆弱、维护它的难度及携带的麻烦，来重新认知那个在我年少时觉得很麻烦的家——我现在认识到，家实际上很脆弱，却很伟大。我一直携带着我的指甲，它给我的生活带来越来越多的麻烦，要克服这些麻烦困境与‘家找到共生的途径。比如指甲断了的刹那，给我很多复杂的情绪，家的脆弱感那种体验和维护它的不容易等等，很多发散性的那种感受。家和这种指甲的生长方式很像。我的家庭的关系其实对我来说真的是一个困境，比较早离开家，缺乏情感沟通，特别是对我爸，我觉得我们有很多误解。有一次，宋冬老师把我叫过去教育了我一顿，他说其实你不了解你父亲，父亲有多么不容易。从那时候我就特别关注宋老师关于家庭的作品。现在叛逆的青春期已经过了，认识到那种讨厌麻烦而没有去梳理它，有机会就逃避的那种状态是不对的。

我最近每天大概都有一个到两个半小时在展场，就是和人互动地去聊，他们一看，你这是实验艺术吧、你这个是行为艺术吧，我说您觉得是就是，但是我想跟您聊一聊我在里边的感受、体会，以及我做这个事情的目的。

这一个多月有很多关于家庭的思考，也夹杂着一些我对艺术的认识。现在我可能越来越自信地去识别哪些作品我觉得它可能更有质量、更本质，哪些作品是哗众取宠，是在这个浮躁的、成功学的社会背景下做成的作品，哪种是真正地面对自己、对于一个事件去思考的作品。我觉得在未来，我会对艺术有更多的和以前不一样的创作。特别的感谢宋冬老师，他鼓励我这么去做。

从2005年进这个专业到现在，有11年吧，当中有很多的体会，也有很多的反省。我觉得自己对艺术的认识其实还不成熟。现在人们对实验艺术学院有各种声音，其中一些很直接，有对学院的偏见；另一些则比较理性，我觉得理性的声音里面也有一部分是对学院的这种教学持有质疑、保留态度的看法。