青岛理工大学商学院 丁淑芹

高校会计信息系统教学问题思考*

青岛理工大学商学院 丁淑芹

一、高校会计信息系统课程教学存在的问题

第一，教学目标不统一影响教学效果。就各个高校的会计信息系统教学情况来看，我国会计信息系统课程的教学目标是不统一的。虽然大部分院校都是把会计、审计、财务管理等会计专业的会计信息系统作为一门专业课设置，但是，由于会计信息系统是一门跨学科的课程，因此会计信息系统课程的教师主要分成两类，一类是理工学科背景的教师，一类是会计学科背景的教师。教师专业背景的不同使得各院校对于该课程的教学目标各持观点，缺乏一致的共识。对会计信息系统认识的不同使得实践教学中会计专业出信息化环境下经济责任审计创新探析身的会计信息系统课程任课教师一般倾向于重会计、重实务而轻计算机，计算机专业出身的会计信息系统课程任课教师则一般倾向于重系统分析与设计及程序设计而轻会计与实务，且两种倾向的教学内容差异较大。目标问题解决不好就会使得会计信息系统课程的教学产生一系列的不良反应。显而易见，教学目标的界定直接影响着课程内容安排、教学设计、学生具备的学科素养等。

第二，教学内容偏离实际导致实用性不高。（1）偏离实际业务需求。当前，会计信息系统教材大体上分为两种类型：一种是以会计信息系统的主要模块为线对其进行系统分析、系统设计以及程序设计等；……