周利群

论民族地区高校少数民族学生法制教育
——以阿坝师范学院为例

周利群

高校法制教育是国家法制教育的重要环节,是国家普法教育的重要组成部分。民族地区高校阿坝师院少数民族学生占有比例高，违纪情况严重。在学校开展的法制教育方面，存在实效性有待增强、针对性措施欠缺、开展活动较形式化、师资力量薄弱的情况。针对这样的情况，文章提出了以因材施教、规则精神为内涵，从纳入常规工作方面加强少数民族学生法制教育的方法。

少数民族；法制教育；规则精神

十一届三中全会吹来了改革开放的春风，同时迎来了法制建设的春天。加强法制重在教育人，自1986年，按照国家教委关于在高等学校开设“法律基础课”的要求，高校开始了法制教育的探索。时至今日，高校的法制教育走过了30年的历程，取得了一些成果，也存在一些问题。党的十八大以来，习近平提出要全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。作为培养未来社会主义建设事业接班人的高校来说，为全面推进依法治国培养知法、懂法、守法、护法,法律意识强的大学生是义不容辞的责任与任务。

一、高校法制教育概念阐述

高校法制教育是指在高校开展的针对大学生中非法律专业学生群体进行的有计划、有目的地传授法律基础知识，培养大学生法律意识的一系列教育活动的总称。高校法制教育具有以下特征：

第一，对象的特定性。法制教育不同于法学教育，法学教育主要针对法律专业学生进行的法律专业素养提升的教育，而高校法制教育的对象仅限于大学生群体中的非法律专业学生群体。……