高职教育质量竞争力的演进动力与路径选择

2016-12-22周艺勇

潍坊工程职业学院学报 2016年6期

关键词：价值链竞争力高职

周艺勇

(厦门海洋职业技术学院，福建厦门 361100)

高职教育质量竞争力的演进动力与路径选择

周艺勇

(厦门海洋职业技术学院，福建厦门 361100)

越来越多的国家示范性及骨干高职院校的成功经验表明：人才培养质量已成为社会衡量高职教育价值的主要尺度。教育质量能够增强高职教育竞争力，提升高职吸引力。本文以竞争力和质量管理理论为研究视角，引入高职教育质量竞争力新构念，从组织内外因方面探索构建高职教育质量竞争力演进的动力机制模型，并在此基础上提出高职教育质量竞争力演进的三条路径。

高职教育；质量竞争力；演进动力；路径

竞争是市场的常态，而高职教育的产业属性又使其必须面对市场这只“无形的手”。许多国家示范性高职院校的成功实践表明：质量，能够增强高职教育竞争力，提升高职吸引力。从演化经济学的视角看，竞争力的培育和吸引力的提升实际上是促进竞争力和吸引力从弱到强的演进过程。为此，本文以竞争力和质量管理理论为研究视角，引入高职教育质量竞争力新构念，从院校内外因两个维度分析演进动力机制，探讨发展途径，以期望引导高职院校内外兼修、系统推进，增强基于质量高职教育的竞争力，提升吸引力，进而谋求整个职业教育的根本性变革。