●本刊记者鄢志勇

蝶变
——黄梅县育才实验学校课改纪实

●本刊记者鄢志勇

2016年中考，偏居于黄梅县城边缘的民办学校——育才实验学校——又放了一颗“卫星”：221名毕业生中，升入普通高中及以上的共计206人，上线率达93.2%；其中，重点高中73人，上线率达33.0%，整体教学质量在全县同类学校中独占鳌头。

“中考成绩只是我们持之以恒建设高效课堂的副产品。”校长胡文生显得淡定、从容，仿佛一切都在预料之中。他的底气来自于学校六年来锲而不舍地推进课改。鲜为人知的是，八年前，这所民办学校生源惨淡，教师流失殆尽，一度濒临倒闭。课改让学校得以“涅槃”重生，近年来，中考屡创佳绩，其势有如一根没有拐点的上升曲线。

教育的所有问题都可以追溯至课堂，也都必须经由课堂去解决

2008年7月，胡文生履新黄梅县育才实验学校校长。在此之前，成立四年来学校已经走马灯式地换了三任校长。

“2008年秋季，我们一个重组后的毕业班只有14名学生，原本与他们一起走进校门的有150名学生，两年后其他学生都流失了，流失率超过90%。”学生厌学、辍学现象之严重，可见一斑。

作为一所九年一贯制民办寄宿学校，育才实验学校不举行任何形式的入学择优考试，也不分重点班，学生构成95%以上是农村留守儿童。

“这是学校的性质和特点决定的，但这也加大了办学治校的难度。”胡文生说，刚接手时，学校教风散漫，学风极差，纪律废弛，几近一盘散沙。

猛药去疴。为了稳住摇摇欲坠的学校，胡文生雷厉风行，狠抓教育教学常规，严肃教风学风。……