●陈芳芳

围绕德育工作实效做文章

●陈芳芳

近年来，十堰市茅箭区坚持把德育作为学校工作的重中之重，通过创新德育工作模式和完善德育评价体系，提高全区中小学校德育工作的实效性，为学生的全面发展和终身幸福奠基。

德育工作要坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展。这就需要我们在学校德育教育中，坚持不断创新，全方位、多角度去思考探索德育工作的方法模式，进一步提高德育工作的实效。

以课堂为阵地，在学科教育中渗透德育教育。课堂教学是德育教育的主渠道，课堂教学能够为学生提供丰富的教育资源。在教学过程中，将学科教学与德育工作有机结合起来，在学科教学过程中渗透德育工作的相关内容。让学生在教师的引导下，在学习学科知识的同时，从政治、思想、道德、法纪、心理等方面对学生进行思想道德教育，提高学生的综合素质。

以实践活动为基础，在实践中推进德育教育。各种校园主题活动和社会实践活动是加强学生思想品德教育和养成教育的有效载体。在学校德育教育活动中，按照序列化的要求，将学校德育工作细化分解为若干主题教育活动。在活动中实践，在实践中育人。比如，辖区内有一所小学把校门口的200米道路命名为“红领巾街”，学校让学生们在上学、放学时段观察记录街道的变化。通过观察实践，孩子们敏感地发现了上、放学时段街道环境的变化，找出问题产生的原因，提出解决问题的对策和方案，倡导大家养成讲卫生的好习惯。……