王圆妹

摘要：传统的数字图像处理课堂教学中存在着板书教学讲解形式单一，学生不易理解的不足，文中提出以MATLAB作为教学辅助手段改革图像处理课程的教学方法，提高学生的学习兴趣和教学效果。主要通过对图像小波变换及噪声滤除两方面的问题展开分析，运用MATLAB实现图像的小波变换和滤除噪声的仿真，其结果以图像形式生动地表现出来。结果表明MATLAB在多媒体教学中的重要的辅助作用，学生能真实地体会图像理论知识及具体应用不断激发学习的兴趣，提高教学效果。

关键词：辅助教学；MATLAB；小波变换；滤除噪声； 数字图像处理

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）28-0121-02

1引言

目前在高等工科院校中，《数字图像处理》[1-3]课程是高等学校电子信息工程、计算机、智能科学与技术等相关专业的核心课程，是培养学生创新精神、提高实践能力的一门专业课。《数字图像处理》在长江大学作为电子信息工程专业的一门核心必修课，该课程所涉及的知识内容很广泛，难度也较大，需要学生具备扎实的数学基础和信号处理基础，是一门实践操作性很强的学科，以往的教学过程中存在一些问题：诸如教材中有许多理论和算法演绎过程比较抽象，学生对其知识的理解有一定的困难。新的教育纲领要求学生的素质教育越来越重要，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），纲要中明确指出在教育的过程中，不能对学生实施知识的灌输，而是要培养有创新能力的科技人才。……