应用型高校政产学研合作机制的调研与分析
2016-12-21杨正强何万国
实验室研究与探索 2016年4期
杨正强, 何万国
(重庆文理学院, 重庆 402160)
应用型高校政产学研合作机制的调研与分析
杨正强, 何万国
(重庆文理学院, 重庆 402160)

政产学研合作是应用型人才培养的必由之路,也是促进应用型高校科研模式由学术研究为主向应用研究为主转变的必然选择。通过对两类企业九个维度的调研发现,当前政产学研合作机制尚存校企缺乏联动、互利互惠机制未普遍建立、学生顶岗实习待遇和安全缺乏充分保障、政策支持力度不够等突出问题。针对这些问题,提出了政府应发挥自己的服务职能,提供资源及政策法规支持;应用型高校应对接企业行业需求,切实帮助企业解决实际问题;企业应主动与高校合作,真正做到互利共赢等对策建议。
应用型高校; 政产学研合作; 机制; 问题; 对策
0 引 言
政产学研合作是一种“有效利用资源创造价值的方式”[1],是应用型人才培养的必由之路,也是促进应用型高校科研模式由学术研究为主向应用研究为主转变的必然选择。潘懋元先生指出:“应用型大学作为培养应用型人才的本科院校,须大力推进产学研合作教育及实践教学,突出产学研相结合的办学模式,这是应用型本科院校培养应用型创新人才的必由之路和根本选择”[2]。然而,政产学研合作育人的现状如何?其体制机制怎样?这是应用型高校必须把握的重要问题。基于此,本研究针对政产学研合作机制的有关问题开展了实证调研。
