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地方院校化工卓越工程师实践教学体系的构建

2016-12-21柯清平晁国库余卫芳叶明德高文霞唐天地

实验室研究与探索 2016年4期
关键词:体系企业教师

柯清平, 晁国库, 徐 进, 余卫芳, 叶明德, 高文霞, 唐天地

(温州大学 化学工程与工艺系, 浙江 温州 325035)



地方院校化工卓越工程师实践教学体系的构建

柯清平, 晁国库, 徐 进, 余卫芳, 叶明德, 高文霞, 唐天地

(温州大学 化学工程与工艺系, 浙江 温州 325035)

教育部卓业工程师培养计划旨在培养创新能力强、适应经济社会发展需要的工程技术人才。温州大学化工实践教学体系从学校服务地方的特点出发,将校内实践平台、开放实践平台、校外实践基地等实践教学资源有机整合,构筑了符合卓越工程师计划的实践教学体系,极大提高了毕业生的实践能力。实践教学体系立足于培养浙南地区企业亟需的应用型工程技术人才,为其他地方院校的实践教学体系改革提高参考。

化工; 地方本科院校; 卓越工程师; 实践教学; 制笔; 精细化学品

0 引 言

化学工业对于一个国家的经济起着支撑作用,一个发达国家的发展水平很大程度上取决于这个国家化学工业的发展水平。一方面,作为化工工业重要组成部分,石油工业是我国国民经济发展的重要支柱产业。围绕石油工业形成的化学工程学科,在百余年的发展历程中,形成了以单元操作为核心、逐渐深入到以传递现象、分离工程、反应工程等为核心内容的较为完善的学科体系[1-3]。另一方面,随着科学技术的发展,以各种新型材料和技术为基础的新兴产业日新月异,有取代传统化学工业的趋势[4-5]。因此,作为地方院校,应正确定位好化工专业的培养方向和目标,以更好地服务地方企业,为国家的经济发展做出应有的贡献。……

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