吴广峰+宋伟玲

摘要：机构运动简图测绘实验是机械类和近机械类专业的必修实验课，实验可以提高学生分析问题解决问题的能力。以实验教学中常用的模型为例，分析实验教学难点，并针对问题提出相应对策，使学生通过分析能透过机构实物认识到每一个活动构件的本质属性。

关键词：机构运动简图；实验教学；构件

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）46-0267-02

引言：

机构运动简图测绘实验是“机械原理”与“机械设计基础”两门课程的一个基础实验环节，属于实验必修课。学生通过机器或机构实物模型的测绘，不仅可以提高运动分析的能力，而且还可以培养学生严谨务实的科学态度，为全方位地提高学生的机械创新思维打下一定的基础，也能在一定程度上提高学生的设计能力。

一、机构运动简图绘制步骤

机构运动简图的绘制步骤如下：

1.分析机构的动作原理、组成情况和运动情况，确定其组成的各构件，识别机架、原动件和从动件。

2.沿着运动传递路线，逐一分析每两个构件间相对运动的性质，以确定运动副的类型和数目。

3.恰当地选择运动简图的视图平面。

4.选择适当的比例尺μL（μL=实际尺寸（m）/图示长度（mm））。

5.从原动件开始，逐个确定运动副的相对位置，并用各运动副的代表符号、常用机构的运动简图符号和简单线条，按传动顺序绘制机构运动简图，并在原动件上标出箭头以表示其运动方向，并沿着原动件依次用数字标注构件，用字母标注运动副。……