张 晶

(大连市第二十一中学 辽宁 大连 116021)

韩宏颖

(大连市第四十四中学 辽宁 大连 116021)



关于存在“两种电荷”的证明

张 晶

(大连市第二十一中学 辽宁 大连 116021)

韩宏颖

(大连市第四十四中学 辽宁 大连 116021)

证明自然界只有两种电荷及其分析、归纳及推理的逻辑过程历来是教学难点、重点，大多数教师仅是演示被丝绸(毛皮)摩擦过的玻璃棒(橡胶棒)互相排斥，以及两者之间互相吸引，就得出了自然界只有两种电荷及电荷间相互作用的规律 .本文将给出详实的证明过程.

两种电荷 电荷种类 证明

1 问题背景

摩擦起电是学生熟悉的电现象之一，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学、理解很多电现象的基础.而由于电荷无法直接观察，比较抽象，学生只能在实验的基础上通过分析、推理来理解自然界只有两种电荷及其相互作用规律.这样的设计不仅帮助学生提高观察、分析、归纳及推理的能力，同时也潜移默化地提高了自身的科学素养.因此，在教学中应重视并展现通过实验推理，得出只有两种电荷的逻辑推理过程.而实际教学过程中，真正做到或达到上述要求的并不多.大多数教师仅是演示被丝绸(毛皮)摩擦过的玻璃棒(橡胶棒)互相排斥，以及两者之间互相吸引，就得出了自然界只有两种电荷及电荷间相互作用规律 .这样的证明过程，实验次数太少，缺乏大量数据支持，同时以上实验只能说明自然界至少存在两种电荷，即经丝绸……