战思恩

（首都医科大学附属北京妇产医院检验科，北京100026）

微学习在临床免疫学教学中的探索与实践

战思恩

（首都医科大学附属北京妇产医院检验科，北京100026）

微学习作为一种新兴的非正式学习模式，是对传统学习模式和教学模式的有益补充。将其运用到临床免疫学的教学中有着更重要的意义和价值，将会促进临床免疫学教学质量的进一步提高。本文在对微学习的理解基础上，简要分析探讨了微学习在临床免疫学教学中应用的必要性、优势及微学习资源建设的相关问题。

微学习； 临床免疫学； 教学模式； 教学改革

临床免疫学是将免疫学基础理论与免疫学技术相结合，用于研究临床疾病的免疫病理机制、诊断与鉴别诊断、评价治疗效果和判断预后的多个分支学科的总和，是临床检验专业的主干课程之一。其涵盖的具体内容广泛，包括：自身免疫病、超敏反应、肿瘤免疫、免疫缺陷、免疫增生、感染免疫、移植免疫、各系统疾病与免疫、免疫检测、免疫治疗与预防等各个方面。由于临床免疫学涉及的知识点繁多、易混淆，内容抽象、难以理解且免疫技术发展迅速等，给学生的学习造成了很多的不便，极大降低了学生的学习兴趣。“微学习”是近年来兴起的一种新型学习模式，是对传统教学方式的有效辅助与补充，将其引入到临床免疫学的教学过程中，可以使枯燥的理论知识更加直观、具体，并能实现师生互动交流、随时随地获取信息在线学习等，从而可以大大提高学生的学习主动性和积极性。……