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互联网式健康教育在门诊手足口病防治中的临床效果

2016-12-15蕊英

中国医药指南 2016年32期
关键词:教育

祁 蕊英 振

(1 沈阳市铁西区妇婴医院,辽宁 沈阳 110023;2 沈空司令部门诊部,辽宁 沈阳 110015)

互联网式健康教育在门诊手足口病防治中的临床效果

祁 蕊1英 振2

(1 沈阳市铁西区妇婴医院,辽宁 沈阳 110023;2 沈空司令部门诊部,辽宁 沈阳 110015)

目的 评价门诊手足口病防治中推行互联网式健康教育的临床价值。方法 采取随机法选择本院儿科门诊2013年6月至2015年10月接收的手足口病患者共100例,作治疗组,本组入选患者、患者家长接受互联网式健康教育;同期选择手足口病患者共100例作对照组,本组入选患者、患者家长接受一般健康教育,对2组入选患者疾病防治效果进行客观对比。结果 研究中,治疗组入选患者皮疹的消退时长是(3.65±0/66)天,对照组(7.43±2.02)天;治疗组入选患者治愈时长(6.66±1.42)d,对照组(13.04±2.76)d,2组指标综合对比后发现有差距(P<0.05)。结论 在门诊手足口病防治中推行互联网式健康教育方案效果突出,建议临床推广。

互联网式健康教育;门诊;手足口病;防治;疾病认知程度

近几年,互联网式健康教育方案已经在国内各级医院儿科门诊得到推广,而且在手足口病患者防治工作中发挥着举足轻重的作用,其应用价值也已经得到认可。为进一步提升门诊手足口病患者预后水平、对互联网式健康教育方案的临床可行性进行探讨,研究时笔者选择2013年6月至2015年10月接收的手足口病患者共100例进行重点分析,同期再选择100例患者进行对比研究,分别予以不同健康教育方案,通过观察所有入选患者临床指征及防治效果,并总结适合患者的干预方法,介绍如下。……

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