杨静

【摘 要】角色游戏是幼儿园教学中的主导活动，也是幼儿最为喜欢的一种游戏活动，它根据幼儿的实际情况，满足了幼儿的生理和心理需要，对于幼儿的健康成长和发展有着非常重要的价值和意义。本文的主要目的是帮助幼儿园教育者认识到角色游戏环境创设的重要性，并结合实际的教学案例探讨有效的创设途径和方法。

【关键词】幼儿教学；角色游戏；环境创设；发展

《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应以游戏为基本活动，保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。可知游戏是幼儿园教育中最为重要的一种教学方式，而根据幼儿的身心发展情况来看，游戏也是他们最为喜欢的一种活动，角色游戏环境的创设与利用对幼儿学习与发展有着非常重要的意义，幼儿在游戏中通过角色扮演，能够充分发挥其想象力，创造性地反映个人生活经验，进一步促进幼儿的个性和社会性的发展。本文在结合教学实例的基础上，针对幼儿角色游戏的特点进行探讨，探索较为实用和有效的教学方法。

一、幼儿园角色游戏环境创设与利用的意义

（一）能够为儿童的终生发展奠定基础

角色游戏，顾名思义就是幼儿通过想象，在一定的环境之中，创造性地模仿现实生活的活动，这种活动充分调动了孩子的想象力和创造力，为孩子提供了模仿、再现人与人关系以及认识社会的机会，在整个活动过程中孩子通过角色扮演进一步体验到生活和社会实际，也进一步锻炼了思考问题、发现问题和解决问题的能力，这些都为幼儿自主、全面、和谐、健康的发展提供了非常有利的条件。……