大语文教学观告诉我们：“语文的外延等于生活的外延”。作为高中语文教师不能不关注文化类综艺节目，不仅因为此类节目具有很强的娱乐性、观赏性，而且它们大多以汉字、成语、诗词和语言表达为内核，这正好与高中语文教学的内容高度契合，此外这些电视节目中的许多创意和做法也值得语文课堂借鉴。从新课标的要求来看，我国教育从观念、模式到方法都亟需改变，以便更好更全面适应现在社会发展的需要。语文教学的改革应首先打破单一的形式，改变语文课堂结构，大力提倡多元化教学模式，最大限度地激发学生的学习热情，构建以充分发挥学生的主体地位，培养学生的创造精神、实践能力、开放思维、崇高理想为目标的语文教学模式，让语文课堂充满活力。那么文化类综艺节目可以给我们的语文教学带来哪些启示呢？

第一、借鉴文化类综艺节目的丰富性和独特性，实现语文教学方法的多样性和灵活性。

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”美国教育心理学家布鲁纳也告诉我们：“学习的最好刺激，乃是对所学教材的兴趣。”兴趣是学习的起点，更是学习的动力。学生对看电视兴趣盎然，因此教师要利用有些电视节目激发学生的学习兴趣。

成语是中国传统文化的最高集成，其中包含了丰富深厚的文化密码，更传递了中国观念和中国人千百年锤炼留下的处世哲学及世界观。而中国的成语浩如烟海，种类繁多，它作为广东省高考语文基础知识的必考题型，学生记忆起来比较枯燥、乏味和困难。……