代咏梅

摘要：顺应数字信息时代和移动互联媒介融合的发展所需，新媒体人才培养类专业应运而生。面对社会对媒体人才新的需求，本文提出了实践能力培养的必要性和培养理念与定位，从提高教师实践教学能力、创新课堂教学方法、建立多元化实践教学平台几方面对新媒体应用型人才实践能力培养模式进行了探讨。

关键词：网络与新媒体；实践能力；培养模式

进入21世纪以来，互联网、移动互联网等新兴媒体的发展日新月异，已成为影响整个社会经济发展的关键行业，大大改变了媒介环境和传播生态，推动着传统媒体的数字化转型，也给新闻传播教育带来了新的挑战和发展机遇。顺应数字信息时代和移动互联媒介融合的发展所需，以培养具有学科交叉背景的应用型、复合型人才的新闻传播类新专业——网络与新媒体专业应运而生，体现出与时俱进的创新优势和发展前景。

当前，提高新媒体应用型人才的实践能力已成为适应社会经济发展所需的人才结构和高等教育自身发展的需要。本文以重庆第二师范学院网络与新媒体专业为例，就新媒体应用型人才实践能力的培养模式进行探究，为应用型本科院校网络与新媒体专业的实践教学提供参考。

一、实践能力培养概述

（一）实践能力培养的必要性。网络与新媒体是一门新兴起的学科，该专业人才实践能力的培养既是社会经济发展所需，也是高等教育和专业自身发展的必然要求。……