袁晓敏

摘 要：我国伟大的教育思想家陶行知先生一生都在倡导并实践爱的教育。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛。作为一名刚刚踏入工作岗位的新教师，入门第一课就是先要学会如何爱孩子。当你的心中充满了对孩子、对幼教事业的热爱，那么，那一抹爱的阳光将助你踏上幸福的成长之路。

关键词：爱；孩子；成长；新教师

近年来，幼儿教师的职业道德成为人们的热点话题。随着幼儿教师工作压力的逐渐增大，有很大比例的幼儿教师产生了职业倦怠感。但幼儿教育终究是一门爱的教育，没有爱，谈何教育？我国伟大的教育思想家陶行知先生一生都在倡导并实践爱的教育。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛。作为一名刚刚踏入工作岗位的新教师，入门第一课就是先要学会如何爱孩子。当你的心中充满了对孩子、对幼教事业的热爱，那么，那一抹爱的阳光将助你踏上幸福的成长之路。

一、爱，从每一个由心而发的微笑开始

一个深受孩子喜爱的老师，必定是一个爱笑的老师。亲爱的年轻教师们，你们的身上充满着活力与朝气，更能融入孩子们的世界里。倘若你的脸上总能带着微笑，一定会受到孩子们的欢迎。那么，就从晨间接待开始吧！当孩子与家长踏进教室的那一刻，真诚地送上一个微笑，亲切地给他们一声问候，与家长交流一下孩子的近况，美好的一天就从你的微笑开始了。

一个班，二三十个孩子，我们不能要求每个孩子都整齐划一地朝着我们希望的方向发展。孩子的家庭环境不同，智力因素不同，发展水平不同，这些都决定着他们之间存在着个体差异。因此，面对能力弱的孩子，请不要呵斥，不要恼怒，给他们一个温暖的笑容，舒缓他们焦虑的心情，平复他们失落的情绪，用你的微笑与耐心润泽他们幼小的心田，帮助他们渡过每一个生活、学习中的困难，孩子一定会回报你一个大大的惊喜。

眼中有笑意，看到的通常都是积极、美好的一面，正如一抹阳光，洒到哪儿，哪儿就有光明和温暖。面对班级内各项繁杂的事务，面对天性调皮的孩子们，由心而发地露出一个微笑，你会发现这些看似繁琐的事务，实际上是你充实生活的源泉；这些调皮捣蛋的孩子身上也闪耀着让你感动的点点滴滴。每一个微笑都具有魔力，当你经常面带微笑，你会发现：生活很美好，工作很充实，孩子很可爱，做一名幼儿教师很幸福。

二、爱，由每一个用心负责的行为展现

责任，一向是与爱并存的。冰心老师的“爱在左，责任在右。”道出了教育的真谛。幼教工作是一份保教并重的工作，无论是“保”还是“教”都需要教师时刻保持一颗高度的责任心。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保障幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”从幼儿踏进教室的那一刻开始，每一个细节都不容忽视。比如：晨间接待时，我们需要注重对孩子进行二次晨检，及时掌握每一位幼儿的精神状况，防止传染病在班内流传。户外活动时，我们要时刻关注幼儿的体感，及时提醒他们增减衣服，对于特殊儿童要特别关注，控制其运动量的强度，适时提醒其休息。教学活动时，不要把活动流程当做任务，多想想孩子在过程中获得了什么。午睡时，多来回巡视，防止幼儿误食小珠子等异物或将其塞入耳、鼻中。观察幼儿的神色，若发现异常，马上上前询问，防止意外事故发生……

家长把孩子交到我们手中，我们就必须对每一个家庭负责。或许，年轻的你们还未为人父、为人母，无法体会孩子对一个家庭意味着什么。但当你有一天拥有了自己的孩子，当你将孩子交给他（她）的老师时，你必定会为他（她）在幼儿园吃了多少午饭、有没有喝过开水、会不会受人欺负、老师有没有给予足够的关注而担忧。因此，请牢记一点，当你在担心这些问题时，你班中的家长同样如此。所以，在平时的工作中，多一份提醒，多一点关注，多一些耐心，用一个家长的心态尽好老师的职责。

三、爱，在每一个一视同仁的细节绽放

“热爱每一个学生”是陶行知先生的人生格言。然而，面对一个班的孩子，很多老师心中那把爱的天秤总会失衡。是啊，那些可爱、听话、懂礼貌的孩子确实讨人喜欢，但那些内向沉默、调皮捣蛋的孩子难道就不是家里的宝贝吗？有些老师反映面对行为习惯差的孩子爱不起来，我认为这就是职业道德的问题。我们是老师，我们的肩上担负着神圣的使命，我们没有权利剥夺任何一个孩子获得尊重、享受平等对待的机会。人都有缺点，孩子也一样。再优秀的孩子都有不足之处，再让人头疼的孩子也有闪光点。作为一个专业的幼教工作者，要学会客观地评价每一个孩子，并在一日活动的各个细节中一视同仁地对待他们，帮助他们获得均衡的发展。

在你的教育教学经历中，是否遇到过这样的情况：一个一向乖巧的孩子与一个向来调皮的孩子发生了矛盾，你是否第一反应就是先呵斥调皮的那个孩子？那么，你是否看到过这些被你贴上“标签”的孩子因为被冤枉而受伤、委屈的眼神？当面对一个限定人数的游戏机会时，你是否会更倾向于那些积极、活跃的孩子？

每个孩子都如同一颗果子，他们都需要阳光的温暖。因此，亲爱的老师，当你将爱的阳光洒向那些诱人的大果子时，请你用心留意一下角落里那些青涩的小果子。他们，同样渴望长大！

爱，是教育的基础。就如陶行知先生所说的：“我们奋斗的工具是爱力不是武力。真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”一个教师若能发自内心地爱着每一个孩子，他就拥有了一把叩开幸福幼教之门的钥匙。愿年轻的你在爱的阳光里收获孩子与自己的成长。

编辑 张珍珍