申屠娟

现在的高中英语教材已使用多年，在新课堂模式下又有了新的要求，需要一线的教师对教材重新审视和挖掘，在实际的课堂教学当中要用更多的方式方法处理教材。以下是我对新课程标准下的高中英语教材的重新认识。

一、新教材编写的依据就是“以人为本”（humanistic approach to education）的教育理念

“以人为本”理念以学生为主体，以学生的发展为核心，要求学生主动参与学习，主动探究知识。我认为“新高中英语教材”的指导思想有以下几点：（1）在培养学生英语知识、技能、情感态度、学习策略和文化欣赏等素养的基础上，培养学生的语言综合运用的能力。（2）优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、模仿，体验、探究等主动学习的方法，充分发挥学生的潜能，形成有效的学习方式，提高自己的自主学习能力。（3）关注学生的情感体验，提高他们的精神素养。要使学生在英语学习的过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生高度的社会责任感；提高他们独立思考和判断是非的能力，培养他们创新的精神和实践的能力，发展沟通和协作的能力，增进跨文化的理解和交流的能力。（4）采取多种教学方法，兼收并蓄，集各家所长，运用话题、“任务型”活动等相糅合的教学方法。（5）注重过程评价，促进学生的发展。教师对学生在学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出合理的评价，以激发学生学习的积极性和自信心。……