殷礼高

高考复习具有明显的阶段性，每年《考试大纲》出版之后，很多学生都开始进入第二轮复习阶段，这一阶段的学习方向、学习方法、学习策略是否得当直接影响高考成绩。下面，笔者以2014年全国Ⅰ卷第36题为例，谈谈如何进行地理第二轮复习。

原题呈现（2014年新课标全国Ⅰ卷第36题）阅读图文资料，完成下列要求。

下图所示区域海拔在4500 m以上，冬春季盛行西风，年平均大风（≥8级）日数157天，且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20～30 cm高度范围内。

（1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。

（2）说明上述沙源冬春季易起沙的原因。

（3）简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。

（4）针对该路段的风沙灾害，请提出防治措施。

建议一：关注《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《大纲》）及其变化，回归《全日制普通高中地理新课程标准》（以下简称《课标》）的本质要求

2016年，安徽高考将全面使用全国卷，这就要求我们要更加关注考试的纲领性材料——《课标》和《大纲》，它是高考命题人出题的依据。很多学生往往觉得这些纲领性材料太笼统，看了也白看；也有些学生只关注当年《大纲》的变化，其实这样的想法不太恰当。笔者认为，对于《大纲》的变化要关注，但不能过度，全国卷《大纲》的稳定性非常强，稳定不变的内容才是高考命题人更关注的，而且有些变化只是表述变得更为规范，或者是结合社会发展变化做了适当的调整；……