智能手机摄像技术在高中生物实验上的应用
2016-12-12伍应庆
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年28期
伍应庆
(贵州省仁怀市教育局教研室 贵州仁怀 564500)
智能手机摄像技术在高中生物实验上的应用
伍应庆
(贵州省仁怀市教育局教研室 贵州仁怀 564500)
生物学是一门以实验为基础的自然科学,积极开展实验课不但有利于帮助学生理解课本的理论知识,而且还能极大的提高学生学习生物的兴趣。在生物课程标准所要求的实验中,绝大部分都需要用到显微镜。在使用显微镜的时候,如果教师和学生能同时观察到物象,将有利于教师与学生之间的交流与探讨。
然而现实是:由于条件的限制,我市所有高中学校生物实验室所用的显微镜都没有摄像功能,导致教师或学生用显微镜观察的物象不能同步呈现在电脑显示屏上,给教师与学生的交流探讨带来了很大的影响。特别是在没有条件让学生自己开展生物实验的一些农村中学里,这种影响更加明显,因为学生没有动手做实验的机会,很多的实验只能由教师演示给学生看,可因为课堂时间的限制又不能让每一位同学依次来讲台上观察。这给学生观察实验现象,理解实验内容及原理带来了极大的不便。
由此,我通过实践发现只要将智能手机摄像技术与显微镜使用结合起来,就可以很好的解决这个问题,教师可以将显微镜观察到的结果同步显示到电脑显示屏上,既有利于学生掌握实验内容,又节约了课堂时间,提高了课堂效率。下面我以安卓手机为例,介绍手机摄像技术在生物实验上的应用。……
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