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加快教育均衡 助推脱贫攻坚

2016-12-09杨安华

云南教育·视界 2016年10期
关键词:培训学校教育

杨安华

“进一步加大工作力度,全面深化教育改革,全力推进教育扶贫攻坚工作,到2017年,全县适龄幼儿100%进入幼儿园学习,学龄儿童少年100%进入小学、初中学校学习,无流失学生;初中毕业生能进入高中阶段学校上学;高中毕业后能进入大专院校学习。”这是凤庆县教育局局长杨永王在凤庆县电视台上向社会做出的郑重承诺。

凤庆县作为云南省国家扶贫开发工作重点县,滇西边境连片特殊困难县,现有贫困人口5.6万,占全县总人口的1.2%。为了加快人民群众脱贫步伐,近年来,凤庆县委、县政府坚持教育优先发展战略,把发展教育作为“拔穷根”的治本之策来落实,制定出台了《优先发展教育构筑滇西南教育高地的实施意见》,不断加大教育投入,着力推进教育硬件资源、教师资源和教育质量均衡发展。强力推进教育精准扶贫,加强对贫困地区、贫困学校、贫困群体的帮扶,进一步加强对农村贫困学生资助,使学生不因家庭贫困而失学,确保适龄青少年儿童有学上、上好学。

俐侎山寨学生娃:我的学校比家好

9月初,秋高气爽,距离凤庆县城100多千米的郭大寨乡团山完小,新的教室、新的桌椅、新的围墙,校园里书声琅琅……

团山村是个民族村,属全县的扶贫攻坚村。团山完小,共有600多名学生,彝族俐侎人学生占90%以上,属双语教学点。

“这些年我吃在学校、住在学校,我们的学校每年都在变。过去我们只有土墙、烂房、破桌,现在我们的学校有宽敞明亮的教室、有食堂、运动场、浴室。

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