世界大学城网络教育平台发展趋势

21世纪是信息化的时代，也是教育信息化的时代，世界各国都在探索如何实现教育多种多样的信息化，面对这种趋势，湖南省教育厅开发了“世界大学城”云平台。世界大学城是基于云计算的大学社区平台，也是面向全社会的教育信息平台。

网络教育成为现在的一种潮流，但是如何有效的进行网络教育，网络教育的教学、管理、互动、激励、评价等一系列问题并没有很好理论、方法、手段。现谈谈笔者对世界大学城发展趋势的几个观点。

集成化专业化的资源平台

网络教育平台是提供一个自学者方便查阅、学习、交流的即时化平台，随着无线网络大力普及，已经是一种普遍的趋势。 网络教育平台的重点是“学”而不是“教”，所以也可以成为网络学习平台。网络学习平台主要是通过建设网络资源课程、创设情境与学习环境，利用网络信息化优势，从被动学习变成了自主学习、探讨交流、相互提高的学习方式，使得学习者在学习过程中能够更加发挥自己的主观能动性，从自己实际需求出发，能够通过学习，将经验与知识转化为自己的思考、观点，从而提高了学习效率。

世界大学城空间课程是为各种学习者提供的一种网络学习平台，如何能够让更多的学习者加入进来，或者说如何挤掉百度文库等共享型的网络资源库，是大学城空间发展难题。世界大学城巨大优势在于课程的分类，由于课程细化分类，可以屏蔽很多无关的泛滥信息，让学习者很快的能找到、学习想要的知识。……