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浅谈小学数学家庭作业的布置

2016-12-08王春来

散文百家 2016年2期
关键词:作业能力学生

王春来

河北省永清县龙虎庄乡中心校



浅谈小学数学家庭作业的布置

王春来

河北省永清县龙虎庄乡中心校

一直以来,家庭作业这个问题始终困扰着我们的同学、家长和老师,让我们感到非常矛盾:一方面,减负了,孩子可以有更多属于自己的时间了,家长可以不必看着自己的孩子在灯光下做作业到深夜而感到心疼了,老师也不用再坐在办公桌前守着那堆积如山的家庭作业本发愁了。另一方面,减负以后,我们的孩子又出现了新问题:怎么回到家不是看电视就是打游戏?家长们又开始担心,孩子一点儿家庭作业都不做,会不会耽误他的学习?老师们也在思考,不做家庭作业是轻松了,可每天怎么去检查孩子们是否将知识掌握牢了呢?下面谈一下自己的体会和做法:

一、更新理念,适应时代

我们所处的时代,竞争日益激烈,而竞争的根本就是人才的竞争,未来人才素质的核心是创新精神和实践能力。家庭作业为学生提供了实践和应用的机会,但传统的家庭作业往往是考试要考什么,家庭作业就反反复复布置,内容以课本知识为主,形式单调。虽然国家已三令五申减轻中小学生的课业负担,但小学生的课余时间和娱乐时间还是被老师和家长布置的家庭作业给“侵占”了。把天真活泼的小学生变成了写作业的机器。实际上,这种强制学生完成的家庭作业很不理想。

要改变传统的家庭作业的内容,就要布置一些与学生学习和生活实际紧密相连、具有时代特点的作业。……

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