吴亚峰

河北省廊坊市安次区码头镇济南屯小学



小学课本上比喻的妙用

吴亚峰

河北省廊坊市安次区码头镇济南屯小学

比喻能帮我们把一些看不见，摸不着的抽象的东西，借助那些和他有着相似点的具体的事物进行具体的形象的描述，给人一个生动、具体、形象的印象。学会写比喻句，我们的语言就会生动、就会具体、就会形象。

比喻；具体；生动；形象；相似点

作文是每个学生必须学会，必须掌握的一种技能。可是许多的学生一提作文就头疼，辛辛苦苦写了一篇作文，却常常会被老师给个“语言不生动”的评语。“语言不生动”常常困扰着学生，但就是不知道如何才能让自己的语言生动起来。其实让语言生动的方法方法有许多，比如学会写比喻句，就是能让语言生动的极好的方法。

怎样写比喻句呢？

我们每个学生从上学到现在，都会经历了许多次的考试，当我们感觉自己考试不理想，可是老师偏偏站在讲台上，大声地宣读着每个学生的成绩的时候，此时，你内心的感受是怎样的？如果让你把此时此刻的心情表达出来，你该怎样表达呢？

比如有的学生只会这样写“这时，我心里难受极了”写得稍好一点的如“此时，我心里难受极了，恨不得找个地缝钻进去”像这样的语言确实不生动，不能给读者留下深刻的印象。那么怎样的语言才能使语言生动，才能能给读者留下深刻的印象呢？其实，我们的小学课本中不乏语言极其生动的例子，只要我们稍稍留意，就会掌握让自己的语言生动起来的妙法。……