关键词：图书馆；勤工助学团队；合作；共赢机制

摘要：随着图书馆的转型与发展，勤工助学活动借助团队的优势通过目标管理、互信共享、自主管理、监督评价及激励竞争等有效机制与图书馆合作，应对多方挑战，达到双方互惠共赢的目的。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）08-0080-03

近年来，网络通信技术的飞速发展和数字信息资源数量的急剧增长给高校图书馆带来了各种冲击与挑战。为适应图书馆的发展趋势，勤工助学活动由单一的分散劳动发展为以团队小组工作的形式并活跃在图书馆各项工作中，承担着重要的角色，起到了积极的作用。但同时在实践中也发现很多高校图书馆的勤工助学活动在管理和队伍建设上还并不成熟，与图书馆合作的深度和广度都不尽人意。因此，积极探索图书馆与勤工助学团互惠共赢的机制成为实现二者达到合作与双赢的有效途径。

1互惠共赢的内涵

互惠共赢是建立在合作的基础上，共事双方或多方在共担一项任务的过程中互惠互利、相得益彰，能够实现双方或多方的共同收益[1]。合作中要求成员之间相互给予对方一些优惠待遇，强调权利与义务的综合平衡。即任意一位成员在享受其他成员的优惠待遇时，必须给其他成员以对等的优惠待遇。双方共同的利益和好处是共事的支撑点，只有在双方都感受到这种利益时，才有可能自觉地去实现合作。

2图书馆与勤工助学团合作的意义