胡 伟

（暨南大学 文学院，广东 广州 510632）

【语言学】

“半A半B、一A一B、一A二B”比较研究

胡 伟

（暨南大学 文学院，广东 广州 510632）

对“半A半B、一A一B、一A二B”进行了比较研究，比较的角度有：产生时代，A、B的词性，A、B的语义关系，构式语义与构式整合度，换位自由度与A、B的位序原则，语用色彩、能产性连续统与语体特点等。讨论了认知机制与修辞作用，提出了词汇或构式创造的深层机制。

框架构式；语义关系；构式整合度；认知机制；修辞作用

邵敬敏、崔少娟（2010）①邵敬敏、崔少娟：《“一A一B”框式结构的位序原则及语义》，载《当代修辞学》2010年第4期。，邵敬敏、黄燕旋（2011）②邵敬敏、黄燕旋：《“半A半B”框式结构研究》，载《陕西师范大学学报》2011年第2期。运用构式语法理论，分别对“一A一B”、“半A半B”进行了深入研究，下文关于这两种构式的论述，主要参考这两篇论文。刘大为（2010）探讨了修辞构式，指出了修辞构式和语法构式的区别，也阐述了二者的连续性，提出“将语法学和修辞学整合成一个学科统一体”的设想。③刘大为：《从语法构式到修辞构式》（上），载《当代修辞学》2010年第3期。张伯江（2012）指出：“以语法解释为目的的语体研究，源自语法学界从关注孤立的结构到关注语言的社会交际环境的转变，是从社会运用角度对语法的观察，这是语法学与修辞学结合发展的一个方向。”④张伯江：《以语法解释为目的的语体研究》，载《当代修辞学》2012年第6期。以上研究对本文的写作有很好的参考价值。邵敬敏、崔少娟（2010）称“半A半B”为框式结构，笔者称之为框架构式。本文讨论的框架构式“半A半B、一A一B、一A二B”，指由两个数词分别把两个不同的语言成分连接起来，中间没有任何停顿的四字构式。……