自主开放式汽车实训平台建设探索
2016-12-05彭卫平石端伟
实验技术与管理 2016年11期
刘 照, 何 珊, 彭卫平, 石端伟
(武汉大学 动力与机械学院, 湖北 武汉 430072)
自主开放式汽车实训平台建设探索
刘 照, 何 珊, 彭卫平, 石端伟
(武汉大学 动力与机械学院, 湖北 武汉 430072)
在综合性高校中,为吸引文理等各专业学生参与工程训练,以汽车这个日益大众化的产品为典型实训对象,在对现有的实训内容进行分析、整理、综合的基础上,充分整合现有的资源,通过8个开放实训平台建设,来满足学生自由选择实验时间和实验内容、自主开展实验的需求,从而激发学生的兴趣,培养其创新意识和实践能力,提高其综合素质。
工程训练; 汽车实训平台; 开放式实训
工程训练作为一种通识性基础工程实践教学,是提高学生的综合素质、培养学生的创新意识与实践能力的重要环节[1-2]。在综合性大学开设的工程训练类课程中,难以找到一个适合大多数专业学生参与的训练对象。传统的制造拆装类工程训练适合工科学生[3],却很难吸引文、理等专业学生参加,因为这类训练与其专业相去甚远,学生也很难从中找到兴趣点,如何吸引这些专业学生参与工程实训,是工程训练必须解决的重要问题之一。
1 多平台自主开放式汽车实训平台建设背景
1.1 工程实训教学中存在的问题
(1) 学生来自全校文理工管医等各个专业,传统机械加工类的实训教学内容难以满足他们的需求;
(2) 实训设备台套数和实训场地有限;
(3) 选课的学生多,上课时间难以协调;
(4) 对于学有余力、创新能力和动手能力强的学生,不能适应他们自主开展实训的要求。……
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