物联网实景实验教学系统的探索与建设
2016-12-05王佳斌郑力新
实验技术与管理 2016年11期
洪 岚, 王佳斌, 郑力新
(华侨大学 工学院, 福建 泉州 362000)
物联网实景实验教学系统的探索与建设
洪 岚, 王佳斌, 郑力新
(华侨大学 工学院, 福建 泉州 362000)
提出了利用物联网技术构建物联网工程专业的实景实验教学系统,该系统把物联网技术融合到实验室的管理和教学中,让物联网技术的实验教学从传统实验箱走向现实应用。配合“实景式、开放式、探究式、任务驱动型”的实景实验教学方法,该系统既能让物联网技术直接为教学和管理服务,又能作为学生实训实践的平台,还可以充当物联网技术应用的展示平台。总之,该系统一方面使实验室的管理更加智慧,另一方面能让物联网工程专业的学生通过实景教学更深入地了解物联网技术的内涵,掌握物联网技术。
物联网技术; 实景实验教学; 实验教学改革
物联网技术方兴未艾,把物联网技术应用于高校实验室管理,是在原有高校实验室管理信息化的基础上的一次重大提升,特别是在物联网工程专业的实验室建设上。物联网技术是指通过射频识别、无线传感器等方式来获取物理世界的各种信息,结合互联网和移动通信网等网络进行信息的传输和交互,并采用智能计算技术对相关信息数据进行分析处理,从而实现智能化的决策和控制[1]。把物联网技术直接应用于物联网工程专业的实验室建设、构建实景实验教学系统,是实验室建设的一种新的尝试。
1 物联网工程专业的实验内容
物联网工程专业是教育部根据现阶段国家经济发展的战略需要设立的新专业[2],是信息网络产业方向重点支持开办的专业之一,是一门跨领域的综合学科,涵盖了电子技术、计算机技术、网络计算、云计算等多种技术。……
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