陈 璨， 李 林， 刘复玉， 任旭虎

(中国石油大学(华东) 信息与控制工程学院, 山东 青岛 266580)



有效利用报废实验设备为学生提供创新实践平台

陈 璨， 李 林， 刘复玉， 任旭虎

(中国石油大学(华东) 信息与控制工程学院, 山东 青岛 266580)

电子技术实验仪器和实验箱是学生完成电子技术实验的硬件基础,由于老化及技术进步等原因需要定期更新和报废。通过将成批报废的旧设备作为学生实习、课程设计等硬件平台,同时鼓励和引导学生参与实验仪器和实验箱的日常维护和维修,参与开发和自制新的实验设备,不仅可以使学生了解实验设备的工作原理、消除对实验设备的神秘感、提高动手能力,同时实现了废物利用,节约了成本。

报废实验设备； 自制仪器； 设备改造； 创新实践平台

教学实验仪器和设备是高等院校进行教学、科研和对外提供服务的硬件基础,在培养学生的动手能力和掌握理论知识中具有非常重要的作用。每年学校为实验教学投入了大量的资金,购置了很多实验设备[1-3]。与此同时每年有大量的电子设备和仪器需要报废,这些仪器有的是因为技术落后或者课程的改革不再适合教学的需要,有的是因为到了报废的年限。这些仪器设备经过报废程序报废后,通常是由相关的企业进行回收和拆解,报废仪器设备的残值很低,几百万的设备可能回收价格只有几万元。如何充分挖掘报废实验设备这一潜在的“金矿”,充分利用报废实验设备这一硬件资源,在实验硬件成本的节约和题目丰富、学生动手能力培养、实验技术人员业务能力的提升等方面都有很重要的意义[4-5]。……