高校建设工程项目施工阶段过程审计模式探讨★
2016-12-05范玉祥
山西建筑 2016年24期
李 舒 范玉祥
(武汉大学审计处,湖北 武汉 430000)
高校建设工程项目施工阶段过程审计模式探讨★
李 舒 范玉祥
(武汉大学审计处,湖北 武汉 430000)
结合高校建设工程施工阶段过程审计定位不准和程序不规范的现状,从审计目标、内容、程序、专业人员等方面,阐述了施工阶段过程审计的主要策略,从而提高施工阶段过程审计水平。
高校,建设工程,施工阶段,审计模式
0 引言
随着高等教育的快速发展,高校基建投资规模在不断扩大,大型建设工程项目也日益增多。这些工程项目不仅资金投入大、建设周期长,而且专业技术性强,这就给工程造价管理及高校建设工程审计工作提出了更高的要求。传统的事后工程结算审计在规范管理、证据完整与真实、风险防范、造价控制、提高投资效益等方面已无法满足当前形势的要求。为了进一步规范管理、收集完整与真实的审计证据、防范风险、控制造价,同时提升审计人员的能力,并弥补传统事后审计的不足,越来越多的高校开始从事后审计向包括事前、事中、事后的过程审计方式转变。
建设工程项目中,施工阶段是形成工程实体价值的主要阶段,也是资金投入量最大阶段,同时它还具有涉及内容繁、协调部门多、管理程序复杂等特点,因此对施工过程的管理行为和造价管控至关重要。对内部审计工作而言,开展施工阶段过程审计对实现建设工程项目目标具有积极意义[1]。
建设工程项目施工阶段过程审计是高校审计机构依据相关法律法规和制度规范,对施工阶段各项管理活动是否合法、是否适当及是否有效进行审查和客观评价。……
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