王婷

成语是汉语中最璀璨的明珠，它浓缩了历史，融进了文化，用最少的文字表达出最丰富的情感和内涵。可以说，中华民族五千年文明史都反映在浩瀚的成语之中，是中华民族传统文化的结晶。那么，我们应该通过怎样的方式让学生感受到成语之美，感受到汉语言文字的博大精深和丰富内涵呢？

一、品词读文，言意共生——《坐井观天》课文学习

1.理清脉络，感知文意

三幅主题图，三次对话，推动着故事的发展，它们前后联系紧密，不可以随意颠倒。通过整理主题图，调整青蛙和小鸟三次对话的顺序，不仅使学生了解事情发生的过程，进一步熟悉课文内容，更培养了学生的逻辑思维能力和说话写句的条理性。

2.品读对话，细挖文本

《坐井观天》是通过对话展开故事情节推动故事发展的，读好对话，就读懂了课文。通过师生合作读、小组比赛读等多种形式，读中穿插语言文字训练，通过补充句子的方式理解“无边无际”一词的意思，并学以致用。

3.捕捉神态，体味寓意

全文只有两处描写青蛙和小鸟的表情，抓住“笑”让学生体会青蛙、小鸟各自的笑点，并由此归纳出写作方法——捕捉好主角的神态，想象出他的动作、语言，你也能写出生动的故事来。

4.融情入境，想象补白

“这个故事是没有结局的，青蛙有没有跳出井口呢？他是看到了无边无际的天空，还是在幽深的井底待了一辈子？”课文的留白，给了学生无穷遐想和无尽感悟的空间，我抓住这个留白，激发学生用灵动的思维对文本进行个性化的解读，深化对课文的理解。……