摘要：我国的传统美术主要基于国画和民间艺术为主，在美术业起着重要的地位。本文主要以中小学美术教科书内的传统文化为基准展开研究，树立学生对传统文化的意识，继承和发展美术的传统文化。

关键词：美术教科书；传统文化

一、前言

（一）研究起因

随着我国的发展迅猛，科新技术的普及从而使得传统文化技术慢慢流失，为了有效阻止传统文化的流失，各个国家的中小学都对传统文化教育进行积极的推广，进而保护和发扬美术传统文化。我国的传统美术主要以国画和民间艺术为主，在传统美术业起着重要地位。在中小学内开展传统文化的教育可以有利于学生了解中国的美术传统精髓，培养美术传统文化兴趣爱好，树立学生对文化的意识，继承和发展传统文化。

2001年7月，中国教育部颁布了《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》（以下简称《美术课程标准》）。根据美术课程标准里面对传统文化的条例，可以认识到现在中国的传统文化对中小学生的美术素养的提高有着重要的影响作用，现在的美术编辑人员对美术教科书内的传统文化的比重占得很大。这就说明传统文化美术在当今社会的重要性。

虽然现在美术教科书内传统文化的比重大，但是在对传统文化的研究方面却相对匮乏。我国美术研究起步晚，现在主要得研究放在美术教科书的学习领域编写特征的描述，没有深入的进行对教科书的研究，现在传统文化的研究成果直接影响了美术教科书传统文化内容的质量，所以现在传统文化的研究是重中之重。……