[本论文获得新疆师范大学教学质量工程项目《新疆地理》教学团队建设项目的资助，项目编号2013JXTD01]

摘要：新疆地理是新疆高校地理学一级学科各专业的必修课程，是描述新疆的自然地理环境、文化、社会经济发展状况等的课程，她包括新疆自然环境和自然资源、经济、文化传统等方面的内容。新疆地理的教学设计上，坚持“教育性、生动性和实践性原则”，充分发挥新疆地理在爱家乡爱祖国教育中的作用，可以紧扣教材内容，充分利用课本知识、插图，通过提问、实验、思考、谈话、讲述、讨论、图表、录像、多媒体演示等方法，运用分析、综合、比较、假设、推理等思维方式，充分利用第二课堂，通过采取纵向和横向比较等方法，加强实践环节等方式可以提高新疆地理教学质量。

关键词：新疆地理教学；方法；途径

一、新疆地理在地理教学中的作用

新疆地理是新疆高校地理学一级学科各专业的必修课程，是描述新疆的自然地理环境、文化、社会经济发展状况等的课程，她包括新疆自然环境和自然资源、经济、文化传统等方面的内容。随着地理学科的发展，在新疆高校地理教学中，结合乡土地理教学非常必要，因为地理是一门综合性、实用性较强的学科，所以地理教学要为实际生活服务。而新疆地理的教学，在综合性基础上更强调了实践性。

新疆地理教育的核心是爱家乡、爱祖国的教育。本文在高校把新疆地理教育作为爱国主义教育的一个突破口，通过对家乡的认识、观察，运用新旧联系、进行比较等方法，让学生了解家乡的旧貌、喜看家乡的新颜，展望家乡的前景。……