摘要：如何在中等音乐教育中建立学生的多声部听觉思维一直是所有中等专业院校想解决的问题。但在传统教学的实际培养中，由于现场乐队涉及人员众多、排练曲目困难，培养成本居高不下等原因，让这一问题一直不能在兼顾经济性与提高效率的基础上得到解决。随着电子音乐的不断发展，现代化、科技化的音乐演奏手段日趋完善。本文就能否可以借助电子音乐数字乐队来为今后的音乐人才培养提供一些新的视角和途径展开探索。

关键词：数字乐队；音乐教学

一、什么是数字乐队

数字乐队，是一种新型演奏形式，是依靠多套电子音乐制作系统（PC+声卡+MIDI键盘）协同合作，运用数字乐器模拟真实管弦乐器的声音，通过演奏者演奏音乐作品中的各个声部，再将各声部的音频信号经音响设备功放，达到几十个演奏员才能完成的管弦乐队效果。

二、“数字乐队”参与中等音乐专业教学的初衷与现实基础

为了培养学生的听觉意识和团队合作精神，中国戏曲学院附中决定让学生从中学阶段就开始进行“数字乐队”的尝试。

（一）初衷

附中引入“数字乐队”的初衷是提高作曲专业学生的听觉意识，具备一定程度的键盘演奏基础的学生依靠数字乐队，通过演奏键盘来模拟真实的管弦乐队声音。多声部听觉思维和团队合作精神在排练音乐作品时可以同时得到训练，以此提高音乐专业基础素质。

（二）现实基础

我们在电脑中预装音序……