王纪政

(贵阳幼儿师范高等专科学校 学前教育系，贵阳 551400)



传统文化视阈下的大学生感恩教育
——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例

王纪政

(贵阳幼儿师范高等专科学校 学前教育系，贵阳 551400)

由于高专院校学生的特殊性，感恩教育需要采用具有指向性与针对性的教育方式。因此，通过对传统文化中感恩教育价值的梳理，抽样我校学前教育专业学生展开感恩现状问卷调查，借助澄清感恩对象、感恩动力、感恩延续、感恩途径、感恩教育需求五个维度，提出适用于高专院校学生感恩教育的有效路径，为思想政治教育提供新的参考。

传统文化；感恩教育；大学生；路径

中华民族的优秀传统文化是社会主义核心价值观的土壤与基础，也是公民道德建设的核心构件，以及社会主义现代文明的建构要素，推动着高校思想政治教育工作在全向度上的拓展与深化。感恩这一美德，作为中华民族优秀传统文化的根基，历逾千载，吟咏传承，在当下高校“培养什么人”、“如何培养人”的重大课题中，同样有着丰富的内涵与外延，而感恩所涵盖的价值仍需透过教育手段来实践并实现。因此，借助对感恩对象、感恩动力、感恩延续、感恩途径、感恩教育需求五个维度的澄清，发掘高专学生的感恩意识、触感其感恩情感、激发其感恩行为，帮助学生完成“他律-自律-内化”的三级过渡，成为高校思政工作的重要航标。

一、传统文化中的感恩教育价值

《说文解字》解读“感恩”为：感，动人心也；……