APP下载

全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展

2016-12-02刘铭

新媒体研究 2016年20期
关键词:角色转型电视编辑

刘铭

摘 要 随着信息时代的到来,多媒体技术也不断发展,各类新媒体也逐渐出现在观众视野当中,目前电视编辑工作已与传统电视编辑工作大相径庭,在全媒体语境的时代潮流中,电视编辑工作必须要进行角色转型与功能拓展。文章对全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展进行全面分析。

关键词 全媒体语境;电视编辑;角色转型;功能拓展

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2016)20-0141-02

在全媒体语境的时代潮流下,电视编辑工作的工作内容逐渐增多,类型也在不断变化,因此,要想适应时代发展潮流,电视编辑必须要不断进行资源整合,进行功能拓展与角色转型。

1 电视编辑在全媒体环境下的变化

1.1 由线性编辑转为非线性编辑

电视编辑行业随着电视领域的不断发展,经历了物理编辑阶段、电子编辑阶段、时码编辑阶段、非线性编辑阶段以及非线性网络系统阶段,即线性阶段以及非线性阶段。线性电视编辑与非线性电视编辑的主要不同点就是,是否根据磁带方向进行。线性电视编辑查找材料效率低、消耗时间长,电视编辑工作发展到非线性编辑时期以及非线性网络系统时期时,查找素材效率明显增高,同时可以利用电子计算机根据自身需求查找合适的素材,这极大提高了工作效率,节省了工作时间。电视编辑在节目制作过程中,能够与电子媒体技术相结合,丰富电视形式。非线性网络系统能够将非线性技术与网络技术相结合,提高了资源利用率,有助于资源素材共享,使电视编辑的可用资源素材大量增加,也促使了电视节目的制作逐渐向数字化方向发展。

1.2 逐渐应用网络技术

第三次科技革命的最大成就便是将互联网技术逐渐渗透到人民群众的日常生活当中,电视编辑工作也在一定程度上受网络技术的影响,网络技术使非线性编辑素材来源范围不断拓宽,增加了素材可使用量,也在一定程度上改变了传播方式与传播技术。随着网络技术的不断发展,新媒体传播也开始逐步优化传播模式,由最初的“粗放”方式向大众传播逐渐转变为小众化、分众化的传播,能够针对不同传播群体,推出不同传播内容。在新媒体时代,电视内容也能够逐渐做到贴合生活实际,发展广大人民群众喜闻乐见的电视节目,网络技术的应用使得观众参与电视互动机会增加,打破了常规模式,逐渐吸引了更多观众,提升了传播效果。在网络发展的新时代,电视编辑要懂得利用时代优势,增加与群众互动,逐步改善自身工作,提高电视节目收视率。

1.3 人民群众心理变化

随着新媒体时期的不断发展,人民群众收看电视节目的心态也逐渐发生改变,在电视节目发展初期,由于传播方式少,传播内容不丰富,所以观众并没有明确的收看目标,观看内容有较大的随意性,随着电视媒体的不断进步,播放内容逐渐丰富,观众会自然地淘汰创新程度低、播放内容单一的电视节目,因此,电视编辑要懂得在日常工作中不断创新工作模式、发展方式,改革传统节目,逐渐推出符合社会主义文化观、人民群众喜闻乐见的电视节目,适应时代发展。

2 电视编辑的角色转型

在线性传播时期以及网络技术较为落后时期,电视编辑工作形式单一,内容不丰富,随着经济发展、社会进步,人类已经开始步入网络信息时期,网络信息量逐渐增多,电视编辑也要逐渐发生转变。在网络发展的新阶段,电视编辑工作不应该只拘泥于电视节目制作,在多媒体时期,电视编辑要懂得利用QQ、微博、微信等新兴传播媒体,逐渐改善工作模式,增强竞争能力以及电视节目的综合实力。与此同时,电视编辑也是连接记者与新媒体的重要纽带,电视编辑要协调好二者关系,提高工作效率,增加市场竞争优势,在全媒体语境时期,电视编辑不仅要做好图像、文字处理工作,还要承担起编排节目、定位节目的工作,逐渐向全能化、多元化方向发展。

电视编辑不仅要转变工作内容,还要做到紧跟时代发展潮流,引进先进、合理的电视编辑理念,推动电视编辑角色转换,增加观众对电视节目的满意度,提高电视节目的竞争优势。电视编辑在节目制作过程中,首先,要确定电视节目的受众群体,针对不同观众,制定不同节目,同时也可以在潜移默化中传播文化思想,其次,要做到电视媒体的资源整合,丰富电视节目的内容,吸引更多观众,提高电视节目收视率。

3 全媒体语境下的电视编辑功能拓展

电视编辑的功能拓展主要分为编辑内容、编辑平台以及编辑话语三个重要部分。

3.1 编辑内容

编辑电视节目内容是电视编辑的主要工作,在全媒体语境下,电视编辑的主要内容逐渐转变为媒体编辑。全媒体语境下的编辑工作与传统电视编辑工作存在巨大差异,传统电视编辑的工作内容主要是以电视节目,即栏目、频道以及内容为基础,随着信息技术以及新媒体技术的不断发展,电视编辑的主要工作内容已经转变为媒体编辑。因此,电视编辑必须要逐渐提高自身素质,根据新媒体时代的时代特征,做出相应改变,完善电视节目,增加竞争优势。

3.2 编辑平台

随着信息技术的不断进步,新媒体时代信息传播方式也逐渐开始改变,电视机、手机、电脑等逐渐成为电视节目的终端,使得观众与媒体互动逐渐增加,因此为适应时代发展,电视编辑要根据不同播出终端的平台特点,制定出相应的互动方式以及播出内容。

3.3 编辑话语

编辑话语是指电视编辑工作人员所使用的语言,传统编辑话语由于单调的信息来源导致了编辑话语形式较为单一。在信息发展时代,信息量逐渐增加,电视编辑要发掘有效信息,致使工作难度不断增加,因此,电视编辑语言要逐步向丰富化方向发展,能够做到言语清晰、表达清楚流畅,才能够有效吸引观众注意。

4 新媒体语境下的电视编辑体制创新

信息时代由于新技术、新环境的不断发展,电视节目观众的心理也不断变化,因此,电视编辑要不断进行体制创新,以此适应时代的变化和发展。

4.1 增强品牌意识

由于传统电视节目内容单一,因此传统节目品牌意识较为薄弱,但随着新媒体时期信息技术的不断发展,各类电视节目竞争也逐渐激烈,在这种条件下,电视节目品牌意识不断增强,电视编辑创新体制有利于提升资源利用率,适应新媒体时代发展,传统电视节目打开市场的主要方式是通过制播分离电视节目引入市场竞争机制,增加市场活力。随着社会的不断进步,数字化电视逐步走进人民群众的日常生活,而且开辟了电视节目收费的新模式,这就要求电视编辑要不断提升自身素质,提升节目质量,使观众乐于有偿观看电视节目,提高电视节目市场竞争力。

4.2 不断进行资源有效整合

电视节目的制作是制作组功力的有效体现,电视节目制作质量能够有效反映电视编辑的个人能力以及工作理念,新媒体时代下,电视节目的重点任务就是增加节目受众人群,随着科技的不断发展,电视节目播放平台和播放路径也逐渐增加,不同平台有不同的适用人群。因此,电视编辑要不断适应新媒体时代的发展,针对不同人群,使用不同方式,根据特定内容,传播多样化电视节目,提高资源整合能力。

4.3 电视编辑要具有深厚的理论基础

在网络信息告诉发展的新媒体时代,电视编辑要在理论基础上下足功夫,保证对电视节目的高度敏感,通过扎实的理论基础,正确引导观众心理,提高电视节目收视率。

5 总结

在信息爆炸时代,电视编辑要不断提升自身素质,转变自身发展方式,适应时代发展潮流,传播人民群众喜闻乐见的大众文化。

参考文献

[1]张瑾.新媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展[J].一线,2016(8):165-167.

猜你喜欢

角色转型电视编辑
慕课背景下高校英语教师角色转型策略
新媒体环境下我国记者角色的转型
浅谈网络新闻的正能量传播
全媒体时代广播电视主持人的转型发展
全媒体语境下电视编辑的角色转型与功能拓展
试论广播电视编辑角色的定位与转变
浅谈电视节目画面编辑的艺术性
数字时代电视编辑面临的挑战及其应对策略
翻转课堂中教师的转型