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“你怎么知道人家很痛苦呢?”

2016-12-01罗欢欢南方周末实习生薄

南方周末 2016-12-01
关键词:课堂教育教学

南方周末记者 罗欢欢 南方周末实习生 薄昱 陈玉静 唐芳

“以前我们因为资源和时间,没有更好地开发多元的产品去满足不同学员的需求,这件事情我们确实在反思。”

南方周末记者 罗欢欢

发自北京

南方周末实习生

薄昱 陈玉静 唐芳

一面是家长对基础优质教育资源的无限渴望,另一面是舆论对包括“学而思”在内的课外培训市场的诸多忧虑。“学而思”如何看待社会争议?2016年11月22日晚,好未来联合创始人、总裁白云峰接受了南方周末记者采访,首度公开回应外界的关切。

回应“饥饿营销”:“一个是要钱, 另一个会要命”

南方周末:外界质疑,为什么你们设置入学考试门槛?是不是成绩不太好的学生就不要来上学而思?

白云峰:2002年学而思创始人张邦鑫做兼职家教时,最开始是1对1,因为辅导的一个学生效果很明显,学生家长就把小区的二十多个学生组织起来,希望他一起教。一对一的时候,学习效果是有保证的。需求增加了,他发现学生的层次不一样,希望做一个分层,(这)也就是分层教学的由来。课外辅导的核心是个性化辅导,学校教育解决的都是大家都能上学的问题,但是国家没有办法解决个性化的问题。通过一定的分层教学,让相近的孩子在一起学习。如果不分层,老师若讲某些难度的题目,可能20个孩子里,只有2个受益。

我们一直觉得应该因材施教,设置一些考试就是不太希望所有孩子都来上同样的课程。我们也觉得,很多家长真没有必要被周边的情绪所带动,应该根据孩子本身学习的诉求去做合适的选择。……

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