大学生心理问题是高校思想政治工作的重点和难点问题，艺术生以其专业的特殊性和自身鲜明的个性成为高校大学生中的特殊群体，他们由于贫困、就业、恋爱、网络依赖、厌学等多种因素引发了诸多心理问题，给高校学生管理工作带来了挑战。根据关于加强和改进大学生心理健康教育的“五个相结合”基本原则，积极探索应对策略，并在教育管理实践经验基础之上不断总结新方法，探索新途径，确保高校的稳定与和谐发展。

教育部卫生部共青团中央《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》教社政 [2005]1号文件中明确指出：“加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径，是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。”大学生心理问题是高校思想政治工作的重点和难点问题，艺术生以其专业的特殊性和自身鲜明的个性成为高校大学生中的特殊群体，他们的心理问题也是高校里更尤为关注的焦点。

一、高校艺术生的个性特点

1.专业技能相对扎实，文化基础普遍薄弱

普通高校中的艺术生分为两种，一种是完全出于对艺术的兴趣和热爱，从小接受专业学习和训练，专业技能扎实，但由于把大部分时间和精力都花在专业课学习上，文化课成绩普遍偏低；另一种完全是“曲线上大学”，自身文化课成绩不理想，眼看高考无望便把报考艺术类专业作为上大学的“捷径”，找到专业教师突击学习一段时间专业课应付高考，这类学生专业技能与前者比较相差甚远。……