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中美硕士学位论文中转述据素及立场表达研究

2016-12-01王淑雯

关键词:语言研究学生

王淑雯

西南石油大学外国语学院,四川成都610500

中美硕士学位论文中转述据素及立场表达研究

王淑雯*

西南石油大学外国语学院,四川成都610500

基于两个小型语料库,对90篇中美实证类语言学硕士学位论文中转述据素的使用情况、语言呈现方式和立场表达进行对比分析。结果发现:两国语言学学生都能理解转述据素在学术语篇中的功能,但中国学生显著少用转述据素;中国硕士生在表达自己立场方面过于谨慎模糊,倾向于使用中性词汇和积极词汇表达观点,不使用消极词汇,而美国硕士生则立场明确,能使用积极、中性和消极的词汇对前人研究进行批判性分析;中国硕士生的转述据素的语言呈现方式比较单一,且在使用质量上出现中介语特征。研究结果对我国语言学硕士培养和学术英语写作教学具有一定的启示意义。

言据性;转述据素;硕士学位论文;立场

王淑雯.中美硕士学位论文中转述据素及立场表达研究[J].西南石油大学学报:社会科学版,2016,18(2):100–106.

Wang Shuwen.A Study on Reporting Evidential and Stance in English MA Theses[J].Journal of Southwest Petroleum University:Social Sciences Edition,2016,18(2):100–106.

引言

言据性(evidentiality)是近年来在语言学研究领域颇受关注的课题,主要指说话人对信息来源以及所传递信息可靠性的态度[1]。据素(evidential)指的是言据性在语言中的表达形式。在学术语篇中,作者通过引用他人的研究、观点,明确研究背景,为自己的立场寻求支持,藉此与自己的研究建立链接,进而奠定可靠的基础[2]。因此,转述据素也是“研究者构建自我学术身份的一种重要手段,为研究者得到学术共同体的认可提供的一个互文保障(intertextual warrants)”[3]。……

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