基于从业能力培养的“岩土工程施工”课程教学改革研究

2016-12-01程文瑜

中国地质教育 2016年2期

关键词：教学内容工程施工

程文瑜

新疆大学地质与矿业工程学院，新疆乌鲁木齐 830046

教学方法

基于从业能力培养的“岩土工程施工”课程教学改革研究

程文瑜

新疆大学地质与矿业工程学院，新疆乌鲁木齐 830046

本文以培养学生从业能力的角度分析了“岩土工程施工”课程的特点和课程教学改革的必要性。以适应行业发展需要为指导，指出基于从业能力培养的“岩土工程施工”课教学改革的依据与内容。分析课程教学现状并结合具体教学实践，阐述了“岩土工程施工”课程教学的改革措施。最后指出“岩土工程施工”课程的教改还在探索阶段，搭建学生从学校走进施工企业的桥梁，还要很多的实际教学问题有待解决。

从业能力；岩土工程施工；教学改革

professional capacity; geotechnical engineering construction; teaching reform

以往，勘查技术与工程专业本科学生单一的就业模式使“岩土工程施工”这门必修课处于尴尬的境地，如今，新疆地区土木工程建设越来越以空间展布大、跨越穿透能力强为发展方向，面对大量地质问题和岩土问题，施工企业一改以往重结构而轻岩土的招聘角度，开始大量招收地质工程专业学生。“岩土工程施工”课程的学习是学生从学校走进施工企业的桥梁。作为新疆大学唯一的地质工程类专业，从促进本专业学生就业的角度而言，需要重视本课程的学习，以往课程中存在诸多问题，不再适应学生从业的需要，课程教学改革迫在眉睫。