胡光明，胡九珍，罗进雄，李建明，胡明毅，胡忠贵，韩登林

长江大学 地球科学学院，湖北 武汉 430100

课程建设

国家级精品课程“沉积岩石学”考试改革

胡光明，胡九珍，罗进雄，李建明，胡明毅，胡忠贵，韩登林

长江大学 地球科学学院，湖北 武汉 430100

“沉积岩石学”课程传统考试方式在考查学生学习情况方面曾发挥了积极作用，但也存在重结果轻过程、重理论轻实践、重知识轻素质、重教材轻文献等问题。针对这些问题，笔者设计了一套由平时学习、实验和期末考试组成的综合考试方案，该方案加大了平时考核的比重，重视对实践能力和素质的考核，有利于学生专业视野的拓展和发散思维的培养，得到了学生的一致认可，对提高教学质量意义重大。

沉积岩石学；国家级精品课程；考试改革

sedimentary petrology; national superior course; examination innovation

经济社会的快速发展对专业人才的要求越来越高，这一形势推动着高校的教学改革不断向前发展，在此背景下，作为检查学生学习情况、评价人才质量重要手段[1- 2]的课程考试方式，也日益成为近十几年来教育界讨论的热点话题之一[1-6]。

考试的方式多种多样，课程的性质各不相同，学生的基础参差不齐，因此，考试方式的设计应该因课而异，因人而异[5]，没有放之四海而皆准的方式。本文仅结合长江大学国家级精品课程“沉积岩石学”考试改革的探索历程，谈一点经验与体会。

一、传统的考试方式及其弊端

我校“沉积岩石学”于2008年申报成为国家级精品课程，是我校资源勘查工程、地质学、地球化学和勘查技术与工程等石油相关专业的核心课程之一，每年学习该课程的班多达17个以上，学生人数超过700人，课时（含实验）从48到96学时不等。……