探究式学习在高职经济管理教学中的应用研究
2016-12-01河南农业职业学院河南中牟451450
山东工业技术 2016年11期
梁 冲(河南农业职业学院,河南 中牟 451450)
探究式学习在高职经济管理教学中的应用研究
梁冲
(河南农业职业学院,河南中牟451450)
摘要:随着社会经济的不断发展,国家以及群众对经济管理专业也越发的关注,在这种情况下,提升相应的教学品质变得非常重要,同时学习方式的改革也尤为重要。探究式学习模式是新时代发展的新教育模式。本文通过了解探究式学习模式,进一步来研究探究式学习模式在高职的经济管理教学中具体的应用。
关键词:探究式学习;高职;经济管理教学;应用
0 引言
由于经济管理专业在我国高职院校的教育中占据较为重要的位置,经济管理专业教学的最终目的是希望能过通过教育提升学生自身的专业素质,可以让学生更好的掌握关于经济管理学方面的知识,同时增强经济管理专业学生的实践能力,来为社会提供更多的栋梁之才。随着社会经济的不断发展壮大,对人才的需求量也日渐增加,其中对于经济管理方面的人才更是处于一种求贤若渴的状态之中。然而,随着对高职院校教学模式的深入了解之后,发现了许多问题。其中, 首当其冲的问题便是,高职院校培育出来的经济管理型人才过于注重理论知识而与社会实际情况严重脱节,使社会实际需要的人才与高职院校培养出来的人相互需求不吻合。而导致这一现象的根本原因就在于,学校教育过于注重理论培养,使得学生对于经济管理仅仅只处于一个表面,实践能力差。……
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