李玉林（湖南机电职业技术学院，湖南　长沙　410151）



微课在C语言程序设计课程中的应用研究

李玉林
（湖南机电职业技术学院，湖南长沙410151）

摘要：互联网、移动通信已经融入人们生活当中。微博、微信、微电影极大提升了人们信息沟通和交流的便利性，因为国外开展了翻转课堂，受此启发，微课成为一种新的学习形式，花费时间短和使用方便等，为个性化教学提供了支撑，也是社会关注的焦点。

关键词：微课；C语言程序设计；应用

0　引言

在互联网的大场所中，大数据、移动通讯等发展较快，“微”概念正逐渐改变及影响人们生产、生活和工作方式，教育资源开始朝向多元化、开方化的方向发展，日渐改变了学生获取知识的方式、教育方式及学习资源的种类等。微课是这些年来在教育领域兴起的一类事物，国家提倡此类新事物的发展，接连举办了两次国家级高校微课教学比赛，微课是一种新教学形式，能够协助教师拓宽及优化教学过程，获得最终的教学目的［1］。

1　微课在C语言程序设计教学中的作用

微课演示程序编译过程具有直观、微小和精细的特征，不再是以往C语言程序设计的教学模式，因为微小，才可以巧妙地穿插在教学过程中每个环节；由于精细，才能在较短的时间内把精要算法讲解清晰；因为直观，才能对所有的程序结构进行分层讲解，形象地展示给学生。如，开展的全国青少年信息学奥赛复赛活动，参赛制定的规则是编译程序一定要采用文件。……